Fromm (med drugim) o testiranjih in šolstvu …

Matej HorzelenbergBLOG, problematika, šolstvoLeave a Comment

Frommov zapis iz leta 1947 … enako in vse bolj aktualen še danes!   “Tržna usmeritev določa tudi mišljenje, ne le čustev. Naloga mišljenja postaja hitro dojemanje stvari, da bi jih lahko uspešno upravljali. Podprto s široko razprostranjenim in zahtevnim izobraževanjem vodi tako mišljenje k večji pametnosti (inteligenci), ne pa tudi razumnosti. Vse, kar moramo vedeti za spretno ravnanje, so samo … PREBERI VEČ

V ŠOLO S PLAŠNICAMI NA OČEH?

Matej HorzelenbergBLOG, problematika, šolstvoLeave a Comment

Dragi odrasli, pomislimo na naše lastne grenke, pa tudi sladke izkušnje s šolo (za slednje je večinoma ‘kriv’ skriti kurikul, zadnja leta še najbolje zajet v vzgojnih načrtih vsake šole), pomislimo na izkušnje učiteljev, in NE NAZADNJE (pa vseeno jih pišemo na koncu) izkušnje naših otrok … Ampak – kdo pa njih sploh kaj vpraša?   Jesper Juul javne šole … PREBERI VEČ

PODPIRAMO …! PREVENTIVA, KURATIVA, OPERATIVA

Matej HorzelenbergBLOG, element, problematika, šolstvo, talentiLeave a Comment

  PREVENTIVA Podpiramo prizadevanja posameznikov, skupin in organizacij, da se v polnosti uresničijo, da bodo živeli celovitejše življenje in bodo lahko dali večji pečat tudi v svoji skupnosti in širši družbi. Zagovarjamo iskanje in razvijanje osebne strasti, ki človeka izjemno, (p)osebno navdušuje, osmišlja njegovo bivanje in mu pomaga prebroditi tudi zahtevnejša obdobja. Spodbujamo ustvarjalnost v najširšem smislu. Prav ustvarjalnost je … PREBERI VEČ

Loris Malaguzzi: ‘Sto otrokovih jezikov’ (Reggio Emilia)

Matej HorzelenbergBLOG, element, šolstvo, talentiLeave a Comment

Odlomek iz knjige V ELEMENTU (str. 262–63) s prvim slovenskim prevodom pesmi Sto otrokovih jezikov (manifest vzgoje po principih Reggio Emilia): Na šolah Reggio Emilia veliko časa posvetijo umetnostim, saj so prepričani, da otroci razvijajo umevanje mnogoterih »simbolnih jezikov« skozi slikanje, glasbo, lutkovno umetnost, dramsko igro in ostale načine umetniškega izražanja, s katerimi raziskujejo svoje talente na najrazličnejše načine, na katere se ljudje … PREBERI VEČ

POKLICNA ORIENTACIJA? VSEŽIVLJENJSKA NALOGA!

Matej HorzelenbergBLOG, šolstvo, talentiLeave a Comment

POKLICNA ORIENTACIJA? VSEŽIVLJENJSKA NALOGA! »Kam naj se obrnem, kako naj se odločim?« »Kaj me zares navdušuje, v čem sem dober?« »Kako bom živel in s čim se bom preživljal?« Ali znamo učencem in dijakom pomagati ob teh osnovnih vprašanjih pri izbiranju poklicne in življenjske poti ter jim nepristransko svetovati? Jih znamo SLIŠATI in UZRETI? Jih znamo dovolj SPODBUDITI? Se starši in pedagogi … PREBERI VEČ